The Lift lanza la 11ª versión del Torneo Lift me Up para impulsar ideas innovadoras de estudiantes PUCV
La Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), a través de su Área Académica y The Lift, el espacio de innovación y emprendimiento, abrió oficialmente la convocatoria a la undécima versión del Torneo Lift me Up, iniciativa que busca impulsar proyectos innovadores y de base científico-tecnológica creados por estudiantes de pre y postgrado de toda la universidad. El Torneo Lift me Up 11 se ha consolidado como una de las instancias más relevantes de la universidad para fomentar la cultura emprendedora, ofreciendo apoyo, formación, mentorías y visibilidad a ideas que buscan generar un impacto positivo en lo social, económico y ambiental. ¿Quiénes pueden participar? El torneo está abierto a estudiantes de todas las facultades de la PUCV, sin importar su carrera o nivel. Las postulaciones pueden realizarse de manera individual o en equipo, y deben presentar una idea innovadora o un proyecto en etapa temprana que incorpore elementos tecnológicos, científicos o de investigación aplicada. Premios e incentivos Además de acceder a una experiencia formativa única, los equipos ganadores recibirán premios en efectivo, sesiones de mentorías con expertos y la posibilidad de proyectar sus ideas en el ecosistema nacional de emprendimiento. También se entregarán reconocimientos especiales como el Premio Pitch Popular y el incentivo “Mujeres que Innovan”. Etapas del torneo La competencia contempla una etapa de inscripción a través de la plataforma Santander X, un proceso de selección de semifinalistas, un Bootcamp, la presentación de videos pitch y una gran final presencial, donde los equipos finalistas presentarán sus proyectos ante un jurado especializado. Las Postulaciones están abiertas hasta el 11 de agosto. Las y los estudiantes interesados pueden descargar las bases y completar su postulación en el siguiente enlace: 🔗 https://app.santanderx.com/calls/banco-santander-training-lift-me-up-11a-edicion Desde The Lift invitan a toda la comunidad estudiantil a sumarse: “Lift me Up es una oportunidad para dar el primer gran paso en el camino del emprendimiento. Buscamos ideas con propósito, con impacto, y sobre todo con el sello transformador de nuestra universidad”, señalaron sus organizadoras. 📩 Para más información o consultas, se puede escribir a: thelift@pucv.cl Comunicaciones Facultad de Ingeniería PUCV
“Espacios Seguros”: la campaña que promueve entornos libres de violencia y discriminación de género
Durante este semestre, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso lanzó la campaña “Espacios Seguros: Libres de Violencia y Discriminación de Género”, orientada a fomentar el respeto, la inclusión y el cuidado mutuo en espacios universitarios, especialmente aquellos de uso cotidiano, como los baños generales. La iniciativa se desplegó en todas las sedes de la universidad mediante vinilos adhesivos con mensajes reflexivos como “Tu cuerpo, tus reglas” y “La diversidad enriquece, la equidad fortalece”. Esta acción se enmarca en la Política de Equidad de Género de la PUCV, particularmente en su quinta directriz, que promueve entornos seguros y libres de violencia, con un enfoque preventivo, pedagógico y promocional. Claudia Mejías, vicerrectora Académica, señaló: “Para nosotros es muy importante porque hay un componente de prevención, de conocimiento también por parte de nuestros estudiantes, de nuestros profesores, de nuestros funcionarios que ocupan estos espacios comunes, donde visibilizamos que la universidad está comprometida con que sus recintos sean espacios seguros”. También destacó que la Política de Equidad de Género pone énfasis en avanzar hacia una universidad que garantice espacios seguros y equitativos para todas las personas. Por su parte, la directora de Equidad de Género, Yesika Herrera, subrayó que el objetivo de la campaña es transformar los espacios cotidianos en lugares de respeto e inclusión: “Queremos que todas las personas se sientan cómodas, respetadas y libres de cualquier tipo de discriminación o violencia. Que estos espacios reflejen los valores de respeto, inclusión y cuidado que compartimos como comunidad universitaria”. La directora también enfatizó que esta acción se alinea con los lineamientos institucionales que promueven la diversidad, el buen trato y la convivencia sana, como parte de una formación integral. La campaña fue posible gracias al trabajo conjunto entre la Dirección de Equidad de Género y la Dirección de Infraestructura y Gestión de Campus. Su director, Enrique Escobar, destacó que la iniciativa “está directamente relacionada con lo que nos propone el Plan de Desarrollo Estratégico, que apunta a cuidarnos dentro de la universidad. La universidad contribuye a mejorar la vida de quienes formamos parte de ella, y en particular, de nuestras alumnas y alumnos”. Desde el estudiantado, la campaña también fue bien recibida. Isidora Smith, coordinadora feminista del CEGESEX, valoró que se visibilicen estas temáticas en lugares concurridos: “Es muy positivo y un buen punto de partida, al compartir mensajes que promueven la importancia de la diversidad y la equidad en la comunidad universitaria (…) Este tipo de acciones impactan en la vida del estudiantado, abriendo espacio a conversaciones necesarias”. Con este tipo de iniciativas, la PUCV continúa avanzando en la prevención de la violencia, el acoso y la discriminación, reafirmando su compromiso con la construcción de una comunidad universitaria más segura, inclusiva y respetuosa para todas las personas. Fuente: PUCVComunicaciones Facultad de Ingeniería PUCV
Modelado de estructuras, realidad virtual e IA: estudiantes PUCV enseñan sus carreras a escolares
En la PUCV los estudiantes de pregrado comparten sus conocimientos desde etapas tempranas guiando a escolares de enseñanza media en su primer acercamiento al mundo universitario con la finalidad de brindarles orientación vocacional relacionada a cada carrera. Clases, talleres y recorridos guiados por las instalaciones de los campus son parte de las actividades diseñadas e impartidas por el propio alumnado PUCV. Una de las instancias recientes son los talleres de invierno organizados por la unidad de Difusión de Pregrado y Postgrado. En la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte, Catalina Navarro y Vicente Osorio, ambos estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil de cuarto y tercer año respectivamente, imparten un taller sobre metodología BIN, un enfoque para la gestión y construcción de estructuras que se centra en la creación y gestión de un modelo digital del proyecto que puede ser observado en formato de Realidad Virtual. “Modelamos un edificio en un software y luego ocupamos realidad virtual para mostrarles cómo se efectúa esta técnica que está vigente en la construcción porque abarata costos, reduce el impacto ambiental de las obras y también el tiempo de construcción”, indicó Catalina. La estudiante de la PUCV valoró la experiencia de enseñar en las mismas aulas donde día a día aprende, pues es una herramienta que suma más conocimientos a su formación. “Esta acción es muy enriquecedora porque además de mostrarle a la gente algo que me gusta, también me sirve para reforzar, para seguir repasando y conocer todavía más, adentrándome en el mundo de la ingeniería”, expresó. Una opinión similar tiene Vicente Osorio. “Es súper enriquecedor porque mis dos padres se dedican al área de la enseñanza. Esto es un camino para seguir reforzando en un área que me motiva, además siento que estoy impactando positivamente en ellos porque mi enfoque siempre ha sido ayudar a la gente y guiando a estudiantes siento que puedo cumplirlo”, dice. En paralelo, en la Escuela de Ingeniería Eléctrica, se efectúan recorridos por los distintos laboratorios, en los cuales alumnos de primero a cuarto medio pueden interactuar con los sistemas eléctricos de potencia y la Inteligencia Artificial desarrollada en la PUCV. Javiera Vega, estudiante de tercer año de Ingeniería Civil en Telecomunicaciones, es tutora durante el recorrido del cual destaca la presencia de estudiantes mujeres. “Me hace sentir muy orgullosa porque como mujer creo que es relevante que más chicas se interesen por las áreas de la ingeniería. Estoy feliz de motivar a más niñas para que entren a la universidad y puedan elegir una carrera que tiene muchas aplicaciones tanto en la industria como en el área de investigación”, afirmó. Por su parte, Richard Hernández, estudiante de quinto año de Ingeniería Civil en Telecomunicaciones, destacó que desde temprano los estudiantes “vengan a los laboratorios y se sorprendan con las cosas que nosotros estamos desarrollando junto con la universidad. Es muy gratificante que te pregunten y demuestren interés, es una oportunidad genial poder guiar a los profesionales del futuro en estos primeros vistazos a la universidad”, declaró. Fuente: PUCVComunicaciones Facultad de Ingeniería PUCV
Variada gama de becas y beneficios para estudiantes PUCV
En el ejercicio de su misión, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso garantiza a sus integrantes libertad académica y resguarda la igualdad de oportunidades de los y las estudiantes en el acceso a las aulas. En ese sentido, la falta de recursos no es un impedimento para que alumnos y alumnas puedan acceder a una formación integral. Al respecto, la PUCV ofrece una serie de becas entre las que se incluyen las que apoyan a madres y padres con aporte en dinero; beneficio de alimentación PUCV para estudiantes en condición vulnerable; recursos para materiales e implementos; aportes de residencia para pagar una parte del arriendo en caso de alumnos y alumnas de otras regiones; y becas de mantención de excelencia que se asignan a estudiantes de fuera de Valparaíso con un puntaje promedio de más de 850 puntos en la PAES en Matemáticas y Lenguaje. Por otro lado, en el ámbito de becas de arancel, la Universidad cuenta con una serie de apoyos, entre los que destacan el Premio al Ingreso Destacado que contempla exención de pago para estudiantes que tuvieron excelente puntaje de acceso; Premio Regional de Ingreso Destacado para alumnos de otras regiones; el Seguro Estudiantil que exime del pago de arancel en caso de fallecimiento del apoderado sostenedor del estudiante; el Premio Rubén Castro para quienes obtuvieron puntaje nacional o regional en la PAES. Además, existe la beca Isabel Caces de Brown de asignación automática para estudiantes que obtuvieron beneficio ministerial y cubre la diferencia entre el arancel de referencia y el que tiene la Universidad. La directora de Asuntos Estudiantiles de la Universidad, Silvia Astudillo, añadió que la modalidad de beneficios a los estudiantes va en la línea de complementar los apoyos que reciben los alumnos y alumnas desde la asignación que da el Ministerio de Educación. “En la PUCV creemos en una universidad que reconoce las distintas trayectorias y realidades de sus estudiantes. Por eso, contamos con apoyos concretos como beneficios para quienes vienen de otras regiones, becas para materiales de estudio, alimentación y para quienes son madres o padres, promoviendo así condiciones que favorecen la experiencia universitaria”, expresó. BECA PARA HIJOS DE FUNCIONARIOS La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso es la única universidad en Chile que ofrece un 100% de exención de arancel para los hijos e hijas de profesores, profesoras y del personal de apoyo a la academia, quienes tienen la posibilidad de incorporar a su familia al plantel. Este año más de 190 estudiantes recibieron este beneficio, lo que les permite formarse en unas de las cinco mejores universidades del país a costo cero. “Somos la única universidad en el país que cubre el total del arancel para hijos e hijas de funcionarios y profesores. Además, disponemos de una beca para estudiantes que son padres y madres, la que desde el año pasado se amplió para menores de 18 años. La natalidad ha ido bajando entre los estudiantes jóvenes, pero se ha ampliado el rango etario, lo que ha sido valorado por la mesa de bienestar estudiantil de la Federación y está asociado a también a flexibilidad académica para quienes son padres”, complementó la directora de la DAE. Aparte de las becas y beneficios para estudiar, la PUCV cuenta con un servicio médico estudiantil donde existe un área psicoeducativa y otra de salud, donde se dispone de atención psicológica, psiquiatría, educación especial, fonoaudiología y orientación vocacional. Todas las atenciones son gratuitas. Por otro lado, la Dirección de Asuntos Estudiantiles cuenta con el Programa Vive Salud que considera la promoción de hábitos de vida saludable, bienestar mental y una cultura de respeto y buen trato dentro de la comunidad universitaria. En 2024, la DAE efectuó más de 19 mil atenciones a estudiantes de la Universidad, además de estrategias grupales para fortalecer ese espíritu de bienestar dentro de la Universidad y una cultura de preocupación por el otro. Más información de las becas que ofrece la Universidad en el siguiente link. Fuente: PUCVComunicaciones Facultad de Ingeniería PUCV
Más de 20 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Química participaron en el Programa Inspira Codelco 2025
Un total de 22 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Química fueron parte de la versión 2025 del Programa Inspira Codelco, una iniciativa que busca fomentar el liderazgo femenino en la industria minera, a través de la mentoría, el networking y el desarrollo de habilidades personales y profesionales. Dirigido a estudiantes mujeres de carreras STEM, especialmente de ingeniería y disciplinas afines desde tercer año en adelante, el Programa Inspira Codelco es una instancia que promueve la inserción de talento femenino en la minería, con el objetivo de fortalecer sus redes profesionales y promover una participación activa y consciente en una industria clave para el país. La versión 2025 del programa convocó a 300 estudiantes de distintas universidades de Chile y se desarrolló entre mayo y julio, con una carga aproximada de 8 horas distribuidas en dos meses. La experiencia incluyó mentorías personalizadas con profesionales de Codelco, talleres grupales virtuales y espacios de formación para abordar temas como sostenibilidad, liderazgo, equidad de género y visión estratégica de la industria minera. “Participar en esta iniciativa representa una oportunidad única para fortalecer mis competencias profesionales, conocer de cerca los desafíos actuales del sector y reflexionar sobre el rol que podemos asumir las futuras ingenieras en la transformación de la industria minera”, señaló Consuelo Sepúlveda, estudiante de último año de Ingeniería Civil de Minas, quien destacó el enfoque integral del programa. “Estas instancias no solo entregan conocimientos técnicos, sino también una visión de futuro basada en la sostenibilidad y el liderazgo transformador”, añadió. En tanto, la recién egresada de Ingeniería Civil Metalúrgica, Scarlett Moreno, participó por segunda vez en el programa. En su testimonio, valoró el enfoque en el autoconocimiento, una herramienta clave para fortalecer la confianza y reconocer las propias virtudes. “Cuesta más identificar las virtudes que los defectos, y ese es un proceso bastante bueno. Por otra parte, este programa te da un plus para postular a prácticas, memorias y al Programa de Graduados. Te permite conocer cómo se mueve Codelco por dentro, y eso es motivador”, comentó. Scarlett ya ha tenido aproximaciones con esta gran empresa minera, ya que su memoria la realizó en la División El Teniente de Codelco, y fue sobre modelación de espesadores de relaves usando técnicas de Python. De este modo, compartió sus aspiraciones. “A corto plazo me gustaría llegar a una superintendencia, pero más adelante me encantaría ser profesora universitaria y dedicarme a la investigación”. Por su parte, Paloma Cabrera, estudiante de tercer año de Ingeniería Civil de Minas, cuenta que accedió al programa tras informarse por redes sociales y por Women in Mining (WIM). “Yo no he realizado ayudantías ni he estado en el centro de estudiantes, pero he liderado proyectos de innovación y participado en torneos y programas como Chrysalis y CREA Inicia. Inspira Codelco ha sido muy enriquecedor, especialmente en temas de autoestima. Nos enseñan a confiar en nuestras capacidades sin tener que endurecer nuestra personalidad para ser respetadas”, comentó. Paloma también valoró que Inspira Codelco está formando a las futuras líderes de la compañía.“Nos enseñan que no tenemos que cambiar para ser aceptadas, sino ser valoradas por nuestras habilidades, por cómo resolvemos problemas y lideramos equipos”. Finalmente, Macarena Caro, estudiante de Ingeniería Civil Química, calificó su experiencia como “muy enriquecedora”, destacando las mentorías con profesionales de Codelco como espacios de aprendizaje y orientación para su desarrollo profesional. “Los talleres nos han entregado herramientas prácticas para generar redes y enfrentar la inserción laboral. Ha sido una experiencia significativa y gratificante para mi futuro profesional”, concluyó. Cabe señalar que las estudiantes de la Escuela de Ingeniería Química que participaron en la versión 2025 del programa fueron: Ingeniería Civil Química 1. Catalina Cepeda Jofré 2. Junisse Toro González 3. Macarena Caro Osorio Ingeniería Civil Metalúrgica 4. Annalisse Varas Ossandón 5. Fernanda Gavilán Ordoñez 6. Scarlett María Miranda Ramírez 7. Javiera Casanova Hernández 8. Yolanda Isabel Guzmán Caro 9. Scarlett Moreno Pereira 10. Rocío Solís Herrera Ingeniería Civil de Mina 11. Aelyn Fernández Cueto 12. Constanza Trigo Cuevas 13. Consuelo Marianela Sepúlveda Abarca 14. Daniela Álvarez Muñoz 15. Fernanda Pérez López 16. Isidora Fernanda Jara Lillo 17. Javiera Ávalos Flores 18. Javiera Constanza Villalobos Tapia 19. María Fernanda Díaz Marchant 20. Paloma Cabrera Fuentes 21. Sharon García Álvarez 22. Sonia Escárate Muñoz Escuela de Ingeniería Química PUCVComunicaciones Facultad de Ingeniería PUCV
