Categoría: Académicos

Académico se incorpora a la Escuela de Ingeniería Informática para potenciar la IA y mejorar la gestión en salud

La Escuela de Ingeniería Informática de la PUCV recibió este año al profesor asociado Bady Gana, académico con una destacada trayectoria en ciencia de datos, Inteligencia Artificial (IA) y aprendizaje automático (Machine Learning). El docente, quien posee los grados de Magíster y Doctor en Ingeniería Informática, se integra para liderar cátedras fundamentales y proyectos de investigación de frontera. Durante este primer semestre, el profesor Gana imparte las asignaturas de “Base de Datos” y “Análisis Inteligente de Datos”, además de formar parte del cuerpo docente del curso “LLMs: Fundamentos y Práctica”. “Busco que los estudiantes no sólo comprendan los fundamentos técnicos de estas áreas, sino que también desarrollen una mirada crítica sobre el uso de los datos y su impacto en la toma de decisiones”, advierte el profesor Gana. Con experiencia previa en programas de pregrado y postgrado en diversas universidades, el investigador ha centrado su trabajo en el desarrollo de técnicas avanzadas de análisis de datos y modelos de IA, incluyendo Deep Learning. Respecto a sus primeras semanas en la institución, destaca el alto compromiso estudiantil. “Considero que estas asignaturas son claves en la formación de ingenieros e ingenieras, ya que comienzan a desarrollar competencias analíticas, pensamiento crítico y habilidades para abordar problemas complejos utilizando datos”, complementó el académico. Sobre su llegada a la PUCV, Gana aspira a consolidar un entorno de aprendizaje colaborativo. “Considero que los espacios universitarios más enriquecedores son aquellos donde existe confianza para preguntar, cuestionar y explorar nuevas ideas. En ese sentido, espero contribuir a un ambiente donde estudiantes y académicos puedan dialogar abiertamente, desarrollar pensamiento crítico y generar investigación de frontera. Asimismo, me interesa fortalecer la colaboración interdisciplinaria con colegas, especialmente en áreas relacionadas con ciencia de datos e inteligencia artificial aplicada”, añadió. Innovación en el sector salud Uno de los pilares de su gestión será la transferencia tecnológica hacia el área pública. Recientemente, ha participado en investigaciones internacionales junto a los profesores Marcelo Becerra y Broderick Crawford, en conjunto con académicos de España, enfocadas en la optimización de pabellones hospitalarios. “Hemos estudiado cómo las técnicas de optimización pueden contribuir a mejorar la planificación y el uso de las tablas quirúrgicas, mejorando así la utilización de recursos en entornos hospitalarios. Durante este año mi plan es integrar modelos de lenguaje en el ámbito de la salud, trabajando en colaboración con hospitales públicos para identificar espacios concretos de mejora en procesos clínicos y de gestión”, expresó. Su línea de trabajo se desarrollará en articulación con iniciativas de investigación vinculadas al CID3B y FIU Frontera, buscando fortalecer la relación entre inteligencia artificial y el sector sanitario, generando soluciones basadas en IA que aporten valor real tanto en contextos clínicos como en la gestión hospitalaria, promoviendo una toma de decisiones más eficiente en el sistema de salud. Por Juan Paulo Roldán Dirección de Comunicación Estratégica

Héctor Zúñiga: innovación y sustentabilidad desde el corazón de la Ingeniería Bioquímica

Para Héctor Zúñiga, asumir como Profesor Asociado no es solo un paso más en su carrera, sino que representa un compromiso con el desarrollo del país. Con una mezcla de entusiasmo y responsabilidad, el académico llega a nuestra casa de estudios con el objetivo de convertir la academia en un puente directo hacia los desafíos reales de la sociedad chilena. «Tomo esta experiencia con un sentido de responsabilidad. Mi meta es que la PUCV siga siendo un motor de innovación, donde no solo formemos ingenieros de excelencia, sino que generemos soluciones con impacto social y económico», sostiene. De los laboratorios al aula de primer año Pese a su vasta trayectoria en investigación, Héctor Zúñiga mantiene un pie firme en la docencia de pregrado. Actualmente, es el encargado de dictar “Introducción a la formación profesional” para las y los nuevos estudiantes de la Escuela de Ingeniería Bioquímica, además de impartir el curso de formación fundamental “Sustentabilidad y Desarrollo”, abierto a toda la comunidad universitaria. Reconoce que sus primeras semanas han sido intensas y motivadoras, ya que su rol de académico va más allá de solo entregar contenidos: se trata de ser un facilitador de herramientas que promuevan el pensamiento crítico. «Busco fomentar la ética profesional, elementos clave para liderar los cambios que nuestra sociedad requiere», explica sobre su visión pedagógica. Minería y algas: el futuro de la gestión ambiental La labor investigativa de Zúñiga se sitúa en la frontera de la biotecnología aplicada a la industria. Sus líneas de trabajo incluyen la biotecnología algal, la recuperación de recursos hídricos y la gestión sustentable de relaves, un tema crítico para la economía nacional. En la actualidad lidera como director el proyecto Fondecyt de Postdoctorado 2025 titulado “Revalorizando los residuos de la minería chilena: Potencial de uso de la biolixiviación de cobalto a partir de relaves mineros”, investigación patrocinada por la PUCV, que busca dar una segunda vida a los desechos mineros, extrayendo minerales estratégicos como el cobalto a través de procesos biológicos. Además, participa como investigador asociado en el proyecto Fondef IDEA, enfocado en la biolixiviación electroasistida en reactores de tornillo rotatorio, reafirmando su liderazgo en la búsqueda de una minería más verde y circular. La incorporación de Héctor Zúñiga a la Universidad refuerza el compromiso institucional con la sustentabilidad ambiental. Su llegada no solo potencia el área de investigación en minería y recursos hídricos, sino que asegura que los futuros ingenieros se formen bajo una mirada que equilibra la técnica con el impacto social. Por Juan Pablo GuerraDirección de Comunicación Estratégica

Comité Científico Asesor para el Cambio Climático incluye a académico de Ingeniería Industrial PUCV como integrante

El académico de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Felipe Feijoo, fue nombrado recientemente por el Estado de Chile como miembro del Comité Científico Asesor para el Cambio Climático (C4) para el período 2026–2029. El profesor valoró este nombramiento como un importante reconocimiento y una gran responsabilidad. “Espero representar bien a la EII-PUCV durante este período en el C4”, señaló. El Comité Científico Asesor para el Cambio Climático es una instancia creada por la Ley Marco de Cambio Climático, cuyo objetivo es asesorar al Ministerio del Medio Ambiente sobre bases científicas para el diseño y fortalecimiento de las políticas e instrumentos climáticos del país. Su labor es especialmente relevante, ya que vincula directamente la generación de conocimiento con la toma de decisiones públicas en una materia estratégica para Chile. El profesor Feijoo cuenta con una destacada trayectoria académica y de investigación en el ámbito del modelado y la optimización de sistemas complejos. Su trabajo se ha enfocado especialmente en sistemas energéticos, integrando teoría de juegos, métodos de optimización, análisis basados en datos y modelos de evaluación integrada, para estudiar trayectorias de transición energética y cambio climático a escala regional y global. A lo largo de su carrera, ha trabajado en instituciones de prestigio internacional, entre ellas Johns Hopkins University, el Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Universidad de Zagreb y el Pacific Northwest National Laboratory (PNNL), uno de los laboratorios nacionales del Departamento de Energía de Estados Unidos. En el ámbito de la investigación, ha liderado y participado en múltiples proyectos nacionales e internacionales. Entre ellos destacan dos proyectos Fondecyt Regular, un Fondecyt de Iniciación y dos iniciativas de Fomento a la Vinculación Internacional (FOVI), además de instancias de colaboración con Croacia, la Unión Europea (UE) y Estados Unidos. Asimismo, ha impulsado tres proyectos en el marco de APEC, enfocados en temas estratégicos como transición energética, resiliencia y certificación de hidrógeno y sus derivados. Junto con ello, integra el consejo editorial de la revista Energy y de Energy Sources, Part B: Economics, Planning, and Policy, consolidando una trayectoria de reconocimiento internacional en investigación aplicada a energía, sostenibilidad y cambio climático. Por Valeria Andrade Escuela de Ingeniería Industrial

Profundizarán en el uso de IA y geografía digital para mejorar la movilidad en zonas patrimoniales

Desarrollar nuevas herramientas basadas en Sistemas de Información Geográfica e Inteligencia Artificial para enfrentar los desafíos del transporte y la accesibilidad en áreas históricas como el Sitio Patrimonio Mundial de Valparaíso, es el objetivo del proyecto Fondecyt Regular liderado por el académico de Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte de la PUCV, Vicente Aprigliano.  La movilidad urbana en zonas patrimoniales presenta desafíos únicos: calles estrechas, topografía compleja, infraestructura limitada y estrictas normas de conservación histórica. Frente a este escenario, el profesor Vicente Aprigliano, lidera esta iniciativa que busca innovar en la forma en que se planifica el transporte y la movilidad en ciudades con alto valor patrimonial.  El proyecto propone integrar Sistemas de Información Geográfica (SIG) e Inteligencia Artificial (IA) para analizar cómo interactúan el entorno urbano, la infraestructura de transporte y las percepciones de la ciudadanía en áreas patrimoniales. El objetivo es generar herramientas que permitan mejorar la planificación de la movilidad urbana sin comprometer la conservación de los valores históricos y culturales.  “En el caso de Valparaíso, se trata de una ciudad con una geografía muy particular, con cerros, pendientes pronunciadas y una infraestructura urbana que en muchos casos tiene más de cien años. El proyecto busca analizar cómo el entorno construido y la percepción de los ciudadanos influyen en la forma en que las personas se desplazan por la ciudad. Para ello utilizaremos herramientas de Sistemas de Información Geográfica e Inteligencia Artificial, con el fin de desarrollar metodologías que ayuden a planificar mejor la movilidad en ciudades patrimoniales”, sostuvo el académico e investigador.  Valparaíso Agregó que Valparaíso ofrece condiciones únicas para estudiar estos temas. “Es una ciudad patrimonial reconocida internacionalmente, con una geografía compleja y con desafíos de movilidad muy particulares. Eso la convierte en un excelente laboratorio urbano para analizar cómo mejorar la movilidad en ciudades históricas sin afectar su identidad y su valor cultural.  Al mismo tiempo, este tipo de investigación abre oportunidades para fortalecer redes de colaboración científica, tanto a nivel nacional como internacional. Valparaíso puede convertirse en un punto de encuentro para investigadores que trabajan en los desafíos de las ciudades patrimoniales”, agregó.  En ese contexto, la PUCV podría desempeñar un rol relevante, considerando que la historia de la universidad y la ciudad han estado profundamente vinculadas. Además, existe un compromiso institucional de aportar al cuidado y desarrollo del patrimonio urbano a través de la investigación científica. Durante sus cuatro años de desarrollo, la iniciativa espera generar indicadores innovadores de resiliencia, accesibilidad y sostenibilidad, que puedan apoyar la toma de decisiones en planificación urbana y transporte. Según se explicó, integrar nuevas tecnologías en el análisis territorial permitirá comprender mejor los desafíos específicos de las ciudades patrimoniales y diseñar soluciones más adecuadas a su realidad. Los resultados del proyecto podrían contribuir también al desarrollo de políticas públicas que integren transporte, turismo y conservación patrimonial, promoviendo un desarrollo urbano más sostenible y resiliente. “Muchas ciudades patrimoniales enfrentan el desafío de equilibrar la protección de su patrimonio con las necesidades de movilidad de una ciudad contemporánea. Factores como la topografía, el estado de la infraestructura urbana, la seguridad vial o la accesibilidad influyen directamente en cómo las personas se desplazan. Sin embargo, muchas veces las políticas públicas no cuentan con herramientas suficientemente detalladas para comprender estos fenómenos. Este proyecto busca aportar evidencia científica que permita mejorar la toma de decisiones en planificación urbana y movilidad, contribuyendo a diseñar políticas públicas más sostenibles y compatibles con la preservación del patrimonio urbano”, resaltó Aprigliano. Por Cristián Croce Dirección de Comunicación Estratégica

Académicas y académicos de diversas disciplinas fortalecen sus competencias directivas en programa institucional

Un grupo de 23 académicos y académicas concluyó recientemente la tercera versión del Programa de Fortalecimiento de Habilidades Directivas, iniciativa orientada a consolidar liderazgos estratégicos, comunicación efectiva y capacidad de innovación dentro del cuerpo docente, en favor de una gestión institucional transformadora. El programa, que se extendió entre octubre de 2025 y enero de 2026, congregó a representantes de las escuelas de Educación Física, Comercio, Tecnología Médica, Derecho, Ingeniería Civil, Trabajo Social e Ingeniería Informática, junto a los institutos de Historia, Geografía y Matemáticas, entre otros. Esta instancia fue fruto del trabajo colaborativo entre la Vicerrectoría de Administración y Finanzas, a través de su Dirección de Personas, y la Dirección de Formación Continua de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio. Gobernanza y Sostenibilidad Estratégica La ceremonia de clausura fue presidida por la rectora (s), Claudia Mejías, quien inscribió esta iniciativa dentro del contexto del Plan de Desarrollo Estratégico 2023-2029. La autoridad enfatizó que el dinamismo del sistema de educación superior actual exige que el profesorado cuente con herramientas sólidas para asumir roles de servicio y liderazgo. “Esto es un servicio temporal y es importante que garanticemos mantener el ethos de la Universidad y con un recambio, pues todos tenemos la legítima necesidad de desarrollarnos en distintas facetas del mundo académico”, añadió. En sintonía, el vicerrector de Administración y Finanzas, Álex Paz, subrayó que el programa es una pieza clave para desarrollar capacidades internas. “Para la Universidad es muy importante esta capacitación que se inserta dentro de la planificación estratégica de la Universidad y que se relaciona con desarrollar capacidades al interior de la institución y particularmente con nuestros académicos y académicas que van asumiendo responsabilidades de conducir áreas y procesos”. Por su parte, el director de Personas, Ramón Páez, destacó que la formación en liderazgo permite abordar con mayor solvencia las interacciones humanas y los conflictos cotidianos: “Este curso garantiza que la dirección universitaria se ejerza con sentido y con un foco claro en nuestra visión institucional”. Valoración de la Experiencia Docente Los participantes destacaron la versatilidad de los módulos y la calidad de los expertos invitados. La profesora Soledad Estrella del Instituto de Matemáticas resaltó que el liderazgo trasciende los cargos administrativos. “Es una competencia esencial también en el aula y en el vínculo con nuestras comunidades”. Asimismo, Paulo Donoso del Instituto de Historia valoró las herramientas obtenidas para la gestión de postgrados y la vinculación con el medio, mientras que Gabriele Rodrígues de Lara de la Escuela de Ciencias del Mar relevó la importancia de la interdisciplinariedad: “El programa nos permitió interactuar con colegas de diversas unidades académicas, compartiendo dificultades y buenas prácticas que enriquecen nuestro quehacer”. Por Juan Paulo Roldán Dirección de Comunicación Estratégica

PUCV conmemora el Día Internacional de la Mujer con coloquio triestamental sobre derechos y democracia

Como un espacio de reflexión sobre el rol de la mujer en la PUCV y un intercambio de experiencias para consolidar una comunidad con igualdad de oportunidades, se realizó en la Casa Central el coloquio “Mujeres, Derechos y Democracia en la Universidad”. El encuentro fue organizado por la Dirección de Equidad de Género en el marco de las actividades conmemorativas del 8M. La instancia reunió a académicas, académicos, personal de apoyo y estudiantes, quienes debatieron sobre los desafíos de la equidad en la institución. Durante el diálogo, se enfatizó la necesidad de potenciar el liderazgo femenino en todos los estamentos y transitar hacia una cultura de igualdad que trascienda las cifras, impactando directamente en la formación y los planes de estudio. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la rectora (s), Claudia Mejías, quien destacó que el coloquio permitió analizar brechas y riesgos desde diversos puntos de vista. “Los avances existen y son concretos. Hoy hemos puesto de manifiesto que contar con una Política Institucional de Equidad de Género ha sido un baluarte que nos ha permitido establecer líneas de acción en función de los ejes estratégicos de esa política. En ese sentido, cada uno de los ejes tiene un desarrollo cualitativo y cuantitativo, pero la única forma de poder avanzar hacia una igualdad sustantiva presupone un eje fuerte en la formación”, añadió. Al respecto, la directora de Equidad de Género, Yesika Herrera, informó que desde el segundo semestre de 2025 trabajan junto a la Dirección de Desarrollo Curricular en un plan para plasmar la perspectiva de género en el currículo universitario. “Estamos elaborando una serie de mecanismos para que la formación tenga a profesionales sensibles con las desigualdades y particularmente con los desafíos para avanzar en una igualdad sustantiva. Tenemos un trabajo avanzado donde hemos seleccionado a cerca de 700 asignaturas que estamos revisando y evaluando para mirar cómo cada escuela ha ido incorporando el género dentro del currículo”, añadió Herrera. Vinculación con el medio Al cierre de la actividad participó la alcaldesa de Valparaíso, Camila Nieto, quien valoró el carácter triestamental de la reflexión. “Es fundamental el rol de la Universidad para avanzar en la profundización de la democracia y eso debe aparejarse a la equidad de género y avanzar hacia una sociedad que incluya a las mujeres. La Universidad es importante, no sólo desde el punto de vista de la discusión y de los insumos académicos y reflexiones que se pueden hacer, sino que también cómo esa reflexión puede llevarse conjuntamente a los trabajadores y la comunidad educativa en general con profesores y alumnos”. El panel de conversación fue moderado por la académica de la Escuela de Periodismo, Soledad Vargas, y contó con la participación de Valeria Aguilera, presidenta de la Federación de Estudiantes PUCV; Carla Tureo del Sindicato Alberto Hurtado; Macarena Vauclin del Sindicato Interempresas N°1; y la académica de la Escuela de Ingeniería Bioquímica, Claudia Altamirano. Impresiones de la comunidad Para los asistentes, estas instancias enriquecen la convivencia interna. La académica de la Escuela de Trabajo Social, Adela Bork, subrayó la evolución institucional. “Me pareció que fue una linda instancia y se nota el crecimiento que ha tenido la Universidad sobre la equidad de género. El feminismo se ha ido incorporando en el lenguaje de manera paulatina y en la vida cotidiana dentro de los que conformamos la comunidad universitaria. Es una fecha histórica, donde podemos ir dejando una herencia”. Finalmente, Mirko Peña, estudiante de Pedagogía en Historia y vicepresidente de la Federación de Estudiantes, destacó la relevancia de la convocatoria. “Para mí es muy importante que se realicen este tipo de iniciativas, considerando la representación estudiantil. Como alumno este espacio organizado por la Dirección de Equidad de Género es sumamente valioso para el quehacer universitario, tanto para profesores, funcionarios y estudiantes”. Por Juan Paulo Roldán Dirección de Comunicación Estratégica

CFT PUCV implementó innovador pavimento permeable que optimiza la gestión de aguas lluvias

En un hito de innovación regional, el CFT PUCV, en colaboración con la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte de la PUCV y la Empresa Melón, concretó la instalación de una superficie de hormigón poroso en la Sede Quillota. Este material, dispuesto en tres estacionamientos, destaca por su capacidad para resistir carga vehicular mientras filtra de manera eficiente las aguas pluviales hacia el subsuelo. La actividad contó con la participación de autoridades y especialistas, entre ellos el encargado de Infraestructura del CFT PUCV, Andrés Muñoz; la directora de Sede Quillota, Yanina Salinas; el asistente de Infraestructuras, Maximiliano Herrera; el académico de la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte PUCV, Luis López, y la Product Planner de Empresa Melón, Antonia Arpón. Respecto a la relevancia pedagógica del proyecto, la directora Yanina Salinas declaró: “es una excelente iniciativa que con el trabajo conjunto que se está realizando con la PUCV, hoy podemos tener una instancia de innovación a nivel regional que va a ser un espacio para poder formar en esta nueva técnica de utilización de hormigón permeable para los estudiantes de CFT PUCV, estudiantes de colegios y la comunidad en general”. Tecnología y Sostenibilidad La innovación radica en la estructura del hormigón fabricado por Melón, el cual facilita la infiltración del agua a través de su superficie para almacenarla en una sub-base granular —que actúa como soporte estructural— antes de su absorción final en el terreno natural. Sobre las posibilidades académicas, Luis López, académico de la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte, agregó que “la cancha de prueba consiste en la construcción de un pavimento de hormigón poroso, el cual tiene las características de drenaje de cargas de agua y precipitaciones, lo que va a permitir que estudiantes tanto de la Universidad como del Centro de Formación Técnica de la PUCV puedan hacer estudios y análisis de comportamiento de este tipo de pavimento”. Proceso Técnico La instalación requirió una preparación minuciosa que incluyó la humectación de la sub-base y la descarga directa del material. Durante el proceso, se utilizó un listón de 20 milímetros para generar un sobreespesor que fue compactado posteriormente. Antonia Arpón, de Empresa Melón, detalló los beneficios técnicos. “Este hormigón lo que hace es permear o básicamente pasa el agua entre medio de sus poros y llega al terreno natural, el cual absorbe esta agua y así evitamos el problema de hidroplaneación, de resbalarse en las calles, que estén saturadas en agua, entre otras cosas”. Para finalizar la etapa de ejecución, el material fue nivelado con regla metálica y cercha vibradora a mínima frecuencia, para luego ser sellado con una lámina de polietileno transparente. Este proceso de curado se extenderá por al menos siete días. Este proyecto se consolida como una oportunidad estratégica de investigación. Los estudiantes de ambas instituciones podrán analizar la durabilidad del material en condiciones reales, impulsando soluciones constructivas que convivan de manera armónica y eficiente con el entorno. Comunicaciones CFT PUCV

Investigación busca mejorar productividad y bienestar de equipos de diseño en proyectos de construcción

La industria de la arquitectura, ingeniería y construcción atraviesa hoy un escenario de alta complejidad, donde el éxito de cada proyecto depende de una exigente coordinación interdisciplinaria y plazos estrechos. Sin embargo, mientras el sector se ha volcado históricamente a los avances técnicos, ha quedado en segundo plano un factor crítico: cómo la organización del trabajo impacta en la salud y el rendimiento de los equipos de diseño. Para enfrentar este desafío, el académico de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, Rodrigo Herrera, se adjudicó un Fondecyt Regular. Bajo el título «Enhancing Construction Design Team Performance through Ergonomic and Collaborative Practices», el profesor liderará esta investigación que busca transformar la industria desde la excelencia académica. La propuesta busca, fundamentalmente, entender cómo trabajan estos equipos para desarrollar formas de organización más eficientes y, al mismo tiempo, más saludables. “Nuestra meta es entender cómo podemos gestionar mejor el trabajo de los equipos de diseño, para que los proyectos funcionen óptimamente y las personas trabajen en condiciones más sostenibles desde el punto de vista humano”, explica Herrera. Enfoque innovador e interdisciplinario La investigación mueve la frontera del conocimiento en el área de la gestión de proyectos de construcción. Al integrar perspectivas de la ergonomía organizacional y las ciencias sociales, el estudio analizará cómo factores humanos como el estrés, la fatiga mental y la dinámica colaborativa influyen directamente en la calidad de los procesos de diseño, evitando errores de coordinación que luego se traducen en sobrecostos y retrasos en los proyectos de construcción. Para abordar esta complejidad, el proyecto cuenta con un fuerte componente interdisciplinario, sumando la colaboración de investigadoras de vasta trayectoria: la profesora Begoña Juliá, especialista en ergonomía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y la profesora Nora Gray, especialista en salud en el trabajo. Impacto en la industria y las personas El trabajo de campo se realizará en proyectos reales de construcción, utilizando métodos como la observación de procesos, el análisis de interacción entre disciplinas y la medición de la carga cognitiva de los profesionales. Los resultados esperados prometen beneficios tangibles en distintos niveles. Para la industria, significa una mejora en la eficiencia y la reducción de errores en el diseño. Para los profesionales del área, el proyecto aportará evidencia para establecer mejores condiciones de trabajo, reduciendo la sobrecarga y el estrés. Finalmente, el académico destaca que esta iniciativa refleja el sello institucional de la PUCV al promover una visión de la ingeniería centrada en las personas y su bienestar. En esa línea, Herrera enfatiza que “el apoyo de la Universidad es clave para desarrollar investigación de alto nivel, fortalecer redes de colaboración y formar nuevas generaciones de investigadores que puedan ejecutar proyectos altamente competitivos como los del programa Fondecyt”. Por Daniela Lorca Dirección de Comunicación Estratégica

Con destacada participación de académicos en la ANID, Universidad reafirma compromiso con el desarrollo científico del país

Un total de 77 académicos y académicas de la Universidad  participaron durante 2025 en distintas instancias de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), desempeñando funciones vinculadas a evaluación, investigación y colaboración científica dentro del sistema nacional de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación. Según un informe institucional elaborado a partir del registro histórico de participaciones, 31 corresponden a académicas y 46 a académicos, quienes integran diversas subdirecciones e instrumentos de la agencia, aportando su experiencia en procesos de evaluación de proyectos, desarrollo de iniciativas de investigación y fortalecimiento del sistema científico nacional. La participación de la comunidad académica de la PUCV se concentra principalmente en la subdirección de Proyectos de Investigación, con 50 profesores y profesoras que asumen roles de integrantes de grupos de estudio, directores y directoras. Le siguen Capital Humano, con 30, e Investigación Aplicada, con 11. También se registran intervenciones en Centros de Investigación Asociativa y en Redes, Estrategia y Conocimiento, lo que refleja la presencia de especialistas de la universidad en distintas áreas del quehacer científico del país. Al respecto, la directora de Investigación de la casa de estudios, Mónica Cárdenas-Claros, señaló que la participación de académicas y académicos de la Universidad en la ANID representa un valioso reconocimiento a su trayectoria, experiencia y capacidades, ya que da cuenta de la confianza depositada en ellos para asumir funciones relevantes dentro del sistema nacional de investigación. “Su presencia en estas instancias no sólo releva la calidad del cuerpo académico de la PUCV, sino que también refleja la contribución activa de la Universidad al desarrollo científico del país”, agregó Cárdenas-Claros. En cuanto a los roles desempeñados, destaca la presencia de 49 académicos en comités, paneles y procesos de evaluación, funciones clave para la adjudicación y seguimiento de instrumentos de financiamiento científico. A ello se suman 27 integrantes colaboradores, además de investigadores responsables, co-investigadores y otros roles asociados a proyectos y programas de la agencia. La presencia de la PUCV en estas instancias involucra a académicos y académicas de diversas unidades, entre las que destacan la Escuela de Arquitectura y Diseño, la Escuela de Ingeniería Bioquímica, el Instituto de Física, la Escuela de Psicología y la Escuela de Pedagogía, entre otras. El informe también muestra la diversidad de áreas en las que participa la Universidad, que abarcan campos como ingeniería, educación, ciencias sociales y humanidades, astronomía, física, geografía y ciencias de la Tierra, evidenciando el aporte transversal de la PUCV al desarrollo científico y tecnológico del país. Por Erika Schubert Dirección de Comunicación Estratégica